1ª lezione: Immagina (una storia), crea (un artefatto), condividi (un’esperienza) – Primaria #4
▪ Presentazione del corso e impostazione metodologica ▪ Presentiamoci! Storytelling digitale in cinque tappe ▪ Icebreaker:"I dream of a magical place" ▪ Il laboratorio nella classe: metodologie per una didattica attiva e coinvolgente ▪ L'importanza degli aspetti motivazionali per il
2ª lezione: Immagina (una storia), crea (un artefatto), condividi (un’esperienza) – Primaria #4
▪ Icebreaker: disegniamo con la tartaruga….. ▪ Panoramica sulla programmazione a blocchi e introduzione a Python ▪ Esempi di didattica laboratoriale ispirati all'internet delle cose ▪ Progettare lo spazio ed il tempo per una didattica ispirata al Tinkering ▪ La
3ª lezione: Immagina (una storia), crea (un artefatto), condividi (un’esperienza) – Primaria #4
▪ Icebreaker video: indovina….. ▪ Principi e riferimenti essenziali per creare una narrazione multimediale ▪ Tecniche e modelli per realizzare brevi video didattici ▪ Suggerimenti e risorse per l'editing nella creazione immagini e fumetti digitali ▪ La "sottile linea rossa"
4ª lezione: Immagina (una storia), crea (un artefatto), condividi (un’esperienza) – Primaria #4
▪ Icebreaker: "Save the wolf" un gioco per argomentare con il coding ▪ Libri e categorie dei libri digitali ▪ Presentazione e condivisione dei progetti: "pitch" dei corsisti ▪ Feedback "incrociati" ▪ Riflessioni e considerazioni finali