Modulo 1: Scenari immersivi e inclusivi: creazione ed utilizzo di contenuti in realtà virtuale e aumentata. – Primaria #8
Vantaggi dell'uso di elementi di realtà virtuale e aumentata nella didattica. Analisi della ricaduta attentiva e cognitiva della VR; realtà aumentata e realtà virtuale: cosa sono e come distinguerle; viaggi immersivi nei dipinti e nei musei; costruzioni di immagini e video a 360
Modulo 2: Scenari immersivi e inclusivi: creazione ed utilizzo di contenuti in realtà virtuale e aumentata. – Primaria #8
Costruzioni di EscapeRoom virtuali su piattaforme educative; panoramica su geolocalizzazione e realtà aumentata; cenni di modellazione 3d per costruire ologrammi portatili o mondi virtuali.
Modulo 3: Scenari immersivi e inclusivi: creazione ed utilizzo di contenuti in realtà virtuale e aumentata. – Primaria #8
Esplorazione di software di modellazione 3D e presentazione degli strumenti principali atti a costruire oggetti elementari o ambientazioni minimali (stanza) seguendo la logica Low Poly. I Mondi Virtuali come strumento a supporto dell’insegnamento e dell’apprendimento a favore della conoscenza come
Modulo 4: Scenari immersivi e inclusivi: creazione ed utilizzo di contenuti in realtà virtuale e aumentata. – Primaria #8
Presentazione di ambienti per comunicare e interagire con la realtà virtuale e condividere esperienze di realtà aumentata; creazione/fruizione di scenari 3D da esplorare in realtà virtuale.